تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی

تفاوت پیش رفت تحصیلی کودکان در شرایط اقتصادی – اجتماعی مختلف ثابت شده است. در این پژوهش، تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی بر تحول توانایی راه بردی کودکان بررسی شده است. نمونه ی پژوهش، 192 دانش آموز پسر و دختر پایه های تحصیلی اول تا سوم ابتدایی در دو منطقه ی آموزشی شمال و جنوب شهر تهران بود که به تصادف...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: محترم نعمت طاوسی
Format: Article
Language:fas
Published: Alzahra University 2005-03-01
Series:مطالعات روانشناختی
Subjects:
Online Access:http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1661_0ef75e1ad95a100cd92808d2cafb8127.pdf
id doaj-8b877d15a1a04b908794985f3bc1fd32
record_format Article
spelling doaj-8b877d15a1a04b908794985f3bc1fd322020-11-25T01:50:52ZfasAlzahra Universityمطالعات روانشناختی2538-29422538-29502005-03-0112557110.22051/psy.2005.16611661تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعیمحترم نعمت طاوسیتفاوت پیش رفت تحصیلی کودکان در شرایط اقتصادی – اجتماعی مختلف ثابت شده است. در این پژوهش، تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی بر تحول توانایی راه بردی کودکان بررسی شده است. نمونه ی پژوهش، 192 دانش آموز پسر و دختر پایه های تحصیلی اول تا سوم ابتدایی در دو منطقه ی آموزشی شمال و جنوب شهر تهران بود که به تصادف گزیده و بر پایه ی یک طرح تحقیق مقطعی با «آزمون تفاوت های فردی در انتخاب های راه برد جمع» ارزیابی شدند. نتایج تحلیلی، با تایید انگاره های اساسی مدل انتخاب راه برد سازش یافته نشان داد که الگوی انتخاب راه برد در دانش آموزان با شرایط اقتصادی – اجتماعی مختلف با یک دیگر تفاوت ندارد و کودکان طبقه ی برخوردار و نابرخوردار برای حل مسئله ها راه بردهایی همانند به کار می بندند. یافته ها هم چنین آشکار ساخت که میزان درستی پاسخ های بازیابی شده در کودکان طبقه ی برخوردار از کودکان طبقه ی نابرخوردار بیش تر است، اما سرعت اجرای راه بردها در دانش آموزان با شرایط اقتصادی – اجتماعی مختلف با هم تفاوت معنادار ندارد.http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1661_0ef75e1ad95a100cd92808d2cafb8127.pdfتوانایی راهبردیراهبردهای حل مسالهشرایط اقتصادی – اجتماعیدانش آموز
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author محترم نعمت طاوسی
spellingShingle محترم نعمت طاوسی
تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی
مطالعات روانشناختی
توانایی راهبردی
راهبردهای حل مساله
شرایط اقتصادی – اجتماعی
دانش آموز
author_facet محترم نعمت طاوسی
author_sort محترم نعمت طاوسی
title تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی
title_short تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی
title_full تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی
title_fullStr تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی
title_full_unstemmed تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی
title_sort تحول توانایی های راهبردی حساب در کودکان ایرانی: تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی
publisher Alzahra University
series مطالعات روانشناختی
issn 2538-2942
2538-2950
publishDate 2005-03-01
description تفاوت پیش رفت تحصیلی کودکان در شرایط اقتصادی – اجتماعی مختلف ثابت شده است. در این پژوهش، تاثیر شرایط اقتصادی – اجتماعی بر تحول توانایی راه بردی کودکان بررسی شده است. نمونه ی پژوهش، 192 دانش آموز پسر و دختر پایه های تحصیلی اول تا سوم ابتدایی در دو منطقه ی آموزشی شمال و جنوب شهر تهران بود که به تصادف گزیده و بر پایه ی یک طرح تحقیق مقطعی با «آزمون تفاوت های فردی در انتخاب های راه برد جمع» ارزیابی شدند. نتایج تحلیلی، با تایید انگاره های اساسی مدل انتخاب راه برد سازش یافته نشان داد که الگوی انتخاب راه برد در دانش آموزان با شرایط اقتصادی – اجتماعی مختلف با یک دیگر تفاوت ندارد و کودکان طبقه ی برخوردار و نابرخوردار برای حل مسئله ها راه بردهایی همانند به کار می بندند. یافته ها هم چنین آشکار ساخت که میزان درستی پاسخ های بازیابی شده در کودکان طبقه ی برخوردار از کودکان طبقه ی نابرخوردار بیش تر است، اما سرعت اجرای راه بردها در دانش آموزان با شرایط اقتصادی – اجتماعی مختلف با هم تفاوت معنادار ندارد.
topic توانایی راهبردی
راهبردهای حل مساله
شرایط اقتصادی – اجتماعی
دانش آموز
url http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1661_0ef75e1ad95a100cd92808d2cafb8127.pdf
work_keys_str_mv AT mḥtrmnʿmtṭạwsy tḥwltwạnạyyhạyrạhbrdyḥsạbdrḵwdḵạnạyrạnytạtẖyrsẖrạyṭạqtṣạdyạjtmạʿy
_version_ 1725000085745434624