Ensino de sociologia no nível médio: de um passado intermitente à necessidade de reconhecimento presente/ Teaching sociology in high school: from an intermittent past to a willing present to recognize it
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2012-04-01
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| Series: | Ensino em Re-vista |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/14904 |