Leitura e cognição: propósitos de leitura diferentes influem na geração de inferências? = Reading and cognition: do different reading purposes influence inference generation?
O objetivo deste estudo foi investigar se propósitos de leitura diferentes, estudo e lazer, influem na geração de inferências. O estudo envolveu a análise de resultados obtidos após a aplicação do Protocolo de Pausa (Cavalcanti, 1989) adaptado por (Tomitch, 2003), aseis informantes femininas, durant...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2008-07-01
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| Series: | Acta Scientiarum : Language and Culture |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/6001/6001 |