La protesta gremial docente contra el proyecto educativo de la 'Revolución Argentina'
El artículo analiza la protesta gremial docente de nivel primario contra el proyecto educativo oficial entre 1968 y 1972, en el contexto de la 'Revolución Argentina'. El objetivo es, por un lado, indagar en aquello que puede decirse sobre el magisterio, las características de sus prácticas...
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Universidad Nacional de La Plata
2011-10-01
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doaj-8a93c124a3834a388acc7a2abb48a4ce2020-11-24T21:50:27ZspaUniversidad Nacional de La PlataArchivos de Ciencias de la Educación0518-36692346-88662011-10-01553868La protesta gremial docente contra el proyecto educativo de la 'Revolución Argentina'Mariana Gudelevicius0Universidad de Buenos Aires ; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y TécnicasEl artículo analiza la protesta gremial docente de nivel primario contra el proyecto educativo oficial entre 1968 y 1972, en el contexto de la 'Revolución Argentina'. El objetivo es, por un lado, indagar en aquello que puede decirse sobre el magisterio, las características de sus prácticas concretas, peticiones formuladas, estrategias de lucha, posicionamientos. Por otro, los efectos que las protestas gremiales producen tanto en la arena política como en su propia configuración como sujeto históricohttps://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/3868 |
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Mariana Gudelevicius |
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El artículo analiza la protesta gremial docente de nivel primario contra el proyecto educativo oficial entre 1968 y 1972, en el contexto de la 'Revolución Argentina'. El objetivo es, por un lado, indagar en aquello que puede decirse sobre el magisterio, las características de sus prácticas concretas, peticiones formuladas, estrategias de lucha, posicionamientos. Por otro, los efectos que las protestas gremiales producen tanto en la arena política como en su propia configuración como sujeto histórico |
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