O lugar da Antropologia na formação docente: um olhar a partir das Escolas Normais

O lugar da Antropologia na formação docente: um olhar a partir das Escolas Normais

O presente trabalho busca problematizar a relação entre Antropologia e Educação, a partir de uma discussão histórica, envolvendo a fundação dos primeiros gabinetes de Antropologia Pedagógica na primeira metade do século XX, almejando, desse modo, repensar a própria história da Antropologia brasileir...

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Bibliographic Details
Main Author: Amurabi de Oliveira
Format: Article
Language:deu
Published: Universidade Estadual de Campinas 2013-08-01
Series:Pro-Posições
Subjects:
Antropologia Pedagógica
história da Antropologia
formação de professores
Escola Nova
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072013000200003&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-8a73d15df14141958e1acb94349726c22020-11-24T23:13:15ZdeuUniversidade Estadual de CampinasPro-Posições1980-62482013-08-01242274010.1590/S0103-73072013000200003S0103-73072013000200003O lugar da Antropologia na formação docente: um olhar a partir das Escolas NormaisAmurabi de Oliveira0Universidade Federal de AlagoasO presente trabalho busca problematizar a relação entre Antropologia e Educação, a partir de uma discussão histórica, envolvendo a fundação dos primeiros gabinetes de Antropologia Pedagógica na primeira metade do século XX, almejando, desse modo, repensar a própria história da Antropologia brasileira, destacando o lugar que ela ocupou no processo de formação de professores no Brasil. Destaca-se ainda a relação entre o movimento da "Escola Nova", a perspectiva higienista e esta Antropologia Pedagógica aqui desenvolvida.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072013000200003&lng=en&tlng=enAntropologia Pedagógicahistória da Antropologiaformação de professoresEscola Nova
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