تعلیم و تربیت از دیدگاه محمدبن سحنون دانشمند مسلمان قرن سوم هجری
این مقاله به بررسی و شرح آرای تربیتی «ابنسحنون»، متفکر اسلامی قرن سوم هجری و کتاب «آداب المعلمین» وی میپردازد.اهمیت تبیین آرای تربیتی ابنسحنون و کتاب او در این است که:اولا ـ جامعه علمی و فرهنگی ما با اولین تألیف تربیتی در تاریخ تعلیم و تربیت اسلامی آشنا میشود.ثانیا ـ کتاب ابنسحنون تصویری از فره...
Main Author: | علی نقی فقیهی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
University of Qom
1999-12-01
|
Series: | Pizhūhish/hā-yi Falsafī- Kalāmī |
Subjects: | |
Online Access: | http://pfk.qom.ac.ir/article_470_38b8c7aac4066a53e93426cda0e22f52.pdf |
Similar Items
-
نهاد آموزشی مکتب در قیروان (قرن سوم) به روایت محمد بن سُحنون
by: بهروز رفیعی
Published: (2012-09-01) -
تحلیلی بر جایگاه آموزش انفرادی در تاریخ ایران
by: رضاعلی نوروزی, et al.
Published: (2009-02-01) -
بررسی مبانی فلسفی برنامه آموزش جهانی و مقایسه آن با مبانی فلسفی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران
by: رضوان حکیم زاده
Published: (2008-09-01) -
التربية بالعقاب البدني في المدرسة الإبتدائية الإسلامية عند ابن سحنون
by: Syahrizal Syahrizal Syahrizal
Published: (2017-02-01) -
چالشهای توسعه مدارس هوشمند از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس هوشمند شهرستان بابلسر
by: منا حسن زاده طالشی, et al.
Published: (2020-11-01)