Reflexões sobre estudos de gênero no Plano Municipal de Educação de Campo Grande/MS e os diálogos com a história ensinada

Este artigo tem por objetivo refletir sobre os debates que fundamentaram o Plano Municipal de Educação, em Campo Grande/MS, (2015-2025), tendo em sua análise os ‘embates’ sobre a promulgação do documento, com as controvérsias sobre a inserção da abordagem e conceito de gênero. Faz-se uma discussão d...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jaqueline Ap. M. Zarbato, Vivina Dias Sol Queiroz
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2017-12-01
Series:Fronteiras
Online Access:http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/7605
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