Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej

Zaprezentowane w artykule przemyślenia dotyczą problemu cie- lesności jako narzędzia inkluzji. Instalacja performatywna „Ciało” Izabeli Chlewińskiej jest przykładem sztuki przybliżającej znaczenie pracy nad pogłębieniem świadomości ciała. W tekście poruszone są aspekty pracy z ciałem, dążące do włą...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Marta Bury
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Jesuit University Ignatianum in Krakow 2020-10-01
Series:	Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Subjects:	świadomość ciała dziecko zaburzenia ze spektrum autyzmu samorozwój przepływ
Online Access:	https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1526

id	doaj-896ea4ee09b04b2e9f2b9e0fa038e463
record_format	Article
spelling	doaj-896ea4ee09b04b2e9f2b9e0fa038e4632020-11-25T04:03:00ZdeuJesuit University Ignatianum in KrakowEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce1896-23272353-77872020-10-01153(57)10.35765/eetp.2020.1557.021526Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli ChlewińskiejMarta Bury0Uniwersytet Rzeszowski Zaprezentowane w artykule przemyślenia dotyczą problemu cie- lesności jako narzędzia inkluzji. Instalacja performatywna „Ciało” Izabeli Chlewińskiej jest przykładem sztuki przybliżającej znaczenie pracy nad pogłębieniem świadomości ciała. W tekście poruszone są aspekty pracy z ciałem, dążące do włączania dziecka w świat doznań sensorycznych, świat mu bliski i potrzebny. Świat zmysłów i ruchu, który jest warunkiem prawidłowego rozwoju. Dotyczy to również pra- cy z cielesnością dzieci ze spektrum autyzmu. Za pomocą swobodnej ekspresji, działań pobudzających kreatywność, dzieci podczas wystawy pozostają w satysfakcjonującym „przepływie”, czyli zgodności działań z ich indywidualnymi wewnętrznymi potrzebami. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1526świadomość ciaładzieckozaburzenia ze spektrum autyzmusamorozwójprzepływ
collection	DOAJ
language	deu
format	Article
sources	DOAJ
author	Marta Bury
spellingShingle	Marta Bury Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce świadomość ciała dziecko zaburzenia ze spektrum autyzmu samorozwój przepływ
author_facet	Marta Bury
author_sort	Marta Bury
title	Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej
title_short	Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej
title_full	Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej
title_fullStr	Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej
title_full_unstemmed	Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej
title_sort	ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej izabeli chlewińskiej
publisher	Jesuit University Ignatianum in Krakow
series	Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
issn	1896-2327 2353-7787
publishDate	2020-10-01
description	Zaprezentowane w artykule przemyślenia dotyczą problemu cie- lesności jako narzędzia inkluzji. Instalacja performatywna „Ciało” Izabeli Chlewińskiej jest przykładem sztuki przybliżającej znaczenie pracy nad pogłębieniem świadomości ciała. W tekście poruszone są aspekty pracy z ciałem, dążące do włączania dziecka w świat doznań sensorycznych, świat mu bliski i potrzebny. Świat zmysłów i ruchu, który jest warunkiem prawidłowego rozwoju. Dotyczy to również pra- cy z cielesnością dzieci ze spektrum autyzmu. Za pomocą swobodnej ekspresji, działań pobudzających kreatywność, dzieci podczas wystawy pozostają w satysfakcjonującym „przepływie”, czyli zgodności działań z ich indywidualnymi wewnętrznymi potrzebami.
topic	świadomość ciała dziecko zaburzenia ze spektrum autyzmu samorozwój przepływ
url	https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1526
work_keys_str_mv	AT martabury ciałodzieckaprzyczynawykluczeniainarzedzieinkluzjinaprzykładzieinstalacjiperformatywnejizabelichlewinskiej
_version_	1724441439019991040

Ciało dziecka– przyczyna wykluczenia i narzędzie inkluzji na przykładzie instalacji performatywnej Izabeli Chlewińskiej

Similar Items