Dietary transition difficulties in preterm infants: critical literature review

• Main Authors: Carla Lucchi Pagliaro, Karina Elena Bernardis Bühler, Silvia Maria Ibidi, Suelly Cecília Olivan Limongi
• Format: Article
• Language: English
• Published: Elsevier 2016-01-01
• Series: Jornal de Pediatria
• Online Access: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S002175571500145X

Objective: To analyze the scientific literature on dietary changes in preterm children during the first years of life. Data source: The PubMed database was used for article selection. The texts were analyzed according to their objectives, research design, and research group characteristics. The following were selected to comprise the criteria: (1) publications in the period from 1996 to 2014; (2) participation of infants and children from birth to 10 years of age; (3) development of oral motor skills necessary for feeding; (4) development of the feeding process; and (5) feeding difficulties during childhood. Summary of the findings: There were 282 studies identified, of which 17 were used in the review, and five more articles were identified through the reference list of selected articles, totaling 22 references. Conclusion: Very low birth weight preterm newborns are more likely to have feeding problems in early postnatal stages and during childhood when compared with full-term infants. Monitoring the feeding of these infants after hospital discharge is strictly recommended in an early intervention program aiming at better development of feeding skills. Resumo: Objetivo: Analisar a literatura científica sobre alterações alimentares em crianças prematuras durante os primeiros anos de vida. Fonte dos dados: A base de dados do Pubmed foi a percursora para a seleção dos artigos. Os textos foram analisados quanto aos seus objetivos; desenhos da pesquisa; características do grupo pesquisa e foram selecionados os seguintes temas para compor os critérios: (1) publicações no período de 1996 a 2014; (2) participação de bebês e crianças, do nascimento até os 10 anos de idade; (3) desenvolvimento das habilidades motoras orais necessárias para a alimentação; (4) desenvolvimento do processo de alimentação e (5) dificuldades alimentares durante a infância. Síntese dos dados: foram identificados 282 estudos, destes 17 foram utilizados e 5 artigos foram identificados por meio da lista de referência bibliográfica dos artigos selecionados, totalizando 22 referências bibliográficas. Conclusão: A revisão permitiu concluir que recém-nascidos pré-termo muito baixo peso (RNPTMBP) são mais propensos a apresentarem problemas de alimentação nos estágios iniciais pós-natal e durante a infância quando comparados com crianças a termo. O monitoramento da alimentação após a alta hospitalar é estritamente recomendado em um programa de intervenção precoce com vistas ao melhor desenvolvimento das habilidades alimentares. Keywords: Development of feeding skills, Infant feeding, Feeding problems, Infants and preterm infants, Palavras-chave: Desenvolvimento das habilidades alimentares, Alimentação infantil, Problemas de alimentação, Bebês e crianças prematuras