Educação ambiental à luz do referencial curricular do Paraná: limites e ausências
A Educação Ambiental, ao longo dos últimos anos, tem sido silenciada nos documentos oficiais, principalmente na Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017) que a secundarizou como um tema contemporâneo transversal, estando à mercê do engajamento dos Sistemas Educacionais para a implementação de u...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2020-12-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
| Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/2459 |
