Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor

 

Bibliographic Details
Main Authors: Patricia Fernández, Alberto Jardón
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2012-06-01
Series:Revista de Enseñanza de la Física
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8169
id doaj-88d4d4e77ff34dfeac82dd67130d52d5
record_format Article
spelling doaj-88d4d4e77ff34dfeac82dd67130d52d52020-11-24T22:01:25ZspaAsociación de Profesores de Física de ArgentinaRevista de Enseñanza de la Física0326-70912250-61012012-06-0124227487277Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesorPatricia Fernández0Alberto Jardón1Taller de Investigación en Didáctica de la Ciencia y la Tecnología (TIDCyT) Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura Universidad Nacional de Rosario -Argentina.Taller de Investigación en Didáctica de la Ciencia y la Tecnología (TIDCyT) Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura Universidad Nacional de Rosario -Argentina. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8169
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Patricia Fernández
Alberto Jardón
spellingShingle Patricia Fernández
Alberto Jardón
Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor
Revista de Enseñanza de la Física
author_facet Patricia Fernández
Alberto Jardón
author_sort Patricia Fernández
title Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor
title_short Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor
title_full Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor
title_fullStr Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor
title_full_unstemmed Simulaciones en la enseñanza de la física. La ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor
title_sort simulaciones en la enseñanza de la física. la ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor
publisher Asociación de Profesores de Física de Argentina
series Revista de Enseñanza de la Física
issn 0326-7091
2250-6101
publishDate 2012-06-01
description  
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8169
work_keys_str_mv AT patriciafernandez simulacionesenlaensenanzadelafisicalailusiondelainteractividadylasrutinasdelprofesor
AT albertojardon simulacionesenlaensenanzadelafisicalailusiondelainteractividadylasrutinasdelprofesor
_version_ 1725839710718263296