| Summary: | Cet article veut attirer l’attention sur l’importance de la langue française dans la formation des étudiants universitaires, non seulement au niveau académique pour qu’ils puissent poursuivre leurs études dans un pays francophone, mais aussi au niveau professionnel pour leur future immersion sur le marché de l’emploi. Dans le contexte de la globalisation qui impose la maîtrise de l’anglais comme un requis inexcusable dans les offres d’emploi, la connaissance d’une deuxième langue étrangère accorde une valeur de plus au curriculum des diplômés espagnols, en les mettant en conditions égales avec leurs homologues européens, en augmentant leurs possibilités de travail au niveau international, en les rendant enfin aussi compétitifs que les diplômés d’autres universités où le bagage de deux langues étrangères conditionne l’obtention du diplôme d’ingénieur. Comme exemple, nous exposons comment les étudiants peuvent apprendre le français dans les études actuelles de Grado en Ingénierie Technique de Télécommunications de l’Universitat Politècnica de València (UPV), en comparant en même temps avec l’apprentissage des langues dans une École homologue en France.
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