سلطة القراءة في الأدبيّة النصية و قارئها
انصبت مجموعة من الأبحاث في اللسانيات و السيميوطيقا و نظرية الأدب بحثاً منهجياً حول مظاهر فعل القراءة ، كلها من عملية القراءة إلى مشكلات التلقي و التأويل . يدل لفظ القراءة في النصوص القديمة على معان متنوعة منها: الخبرة (الحنكة ، التجربة) ، الخير ، العلم (الرمز ، العلامة ، الإشارة ، الراية ، الشا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Ziane Achour University of Djelfa
2020-03-01
|
| Series: | آفاق للعلوم |
| Online Access: | http://afak-revues.net/index.php/afak/article/view/660 |
| Summary: | انصبت مجموعة من الأبحاث في اللسانيات و السيميوطيقا و نظرية الأدب بحثاً منهجياً حول مظاهر فعل القراءة ، كلها من عملية القراءة إلى مشكلات التلقي و التأويل .
يدل لفظ القراءة في النصوص القديمة على معان متنوعة منها: الخبرة (الحنكة ، التجربة) ، الخير ، العلم (الرمز ، العلامة ، الإشارة ، الراية ، الشارة ) ، المعرفة (عرفان ، الدراية ، الاطلاع )، الإيمان( الثقة) .ويعرف ابن منظور لفظ القراءة في المعجم لسان العرب :« القَرْءُ ، و القراءة ، و القرآن . و ربما قالوا : اقْتَرَأ اقْترَاءً »(1)أي فتح و نصر كل شيء جمعته فقد تم قراءته . أما مفهومها في التقليد الأدبي المعاصر مفهوم جامع لكل الأنشطة الإبداعية و الفكرية التي تثمرها النصوص الأدبية و في وقت نفسه نمارس عليها قراءة ما،«فالقراءة تُمَارَسُ على كل ما هو إبداعٌ و تتمحّض لكلّ ما هو فنّ جميل»(2)
|
|---|---|
| ISSN: | 2507-7228 2602-5345 |