Percepciones, retos y demandas de los directores y coordinadores de los centros TIC andaluces.

Percepciones, retos y demandas de los directores y coordinadores de los centros TIC andaluces.

En este trabajo se exponen algunos de los resultados de una investigación llevada a cabo para evaluar el impacto de la política de innovación educativa, desarrollada por el gobierno de Andalucía, mediante la implantación masiva en las aulas de las tecnologías de la comunicación (TIC) en centros de e...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Amor Pérez Rodríguez, José Ignacio Aguaded Gómez, Manuel Fandos Igado
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2010-06-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Proceso enseñanza-aprendizaje
Innovación educativa
Integración de las TIC
Centros TIC
Educación primaria
Educación secundaria
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/109841

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