بررسی سواد خبری در میان دانشآموزان دبیرستانی شهر تهران
<strong>یکی از موضوعات مهم در زمینه سواد رسانهای، تهیه شاخصهای معتبر برای سنجش میزان سواد مخاطبان است. هدف از پژوهش حاضر نیز بررسی و آزمون شاخصهای سواد رسانهای خبری (نیازشناختی، منبع شخصی مخاطب و ساختارهای دانشی) مبتنی بر الگوی شناختی جیمز پاتر بوده است. به همین منظور، ابتدا به سنجش سواد...
Main Authors: | ناصر اسدی, سیما میربخش |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Research and Polling Center of Islamic Republic of Iran Broadcasting
2019-11-01
|
Series: | Pizhūhish/hā-yi Irtibāṭī |
Subjects: | |
Online Access: | http://cr.iribresearch.ir/article_37378_5e251a8137c936d99d7916d64f7181b0.pdf |
Similar Items
-
نقش کتاب درسی «تفکر و سواد رسانهای» در ارتقای ابعاد سواد رسانهای دانشآموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهر اردبیل
by: کمال ولیزاده, et al.
Published: (2020-01-01) -
اثربخشی آموزش سواد رسانهای بر دانشآموزان در شهر کرمان
by: عباس تقی زاده
Published: (2018-02-01) -
نقش منبع خبری در اقناع افراد با تعدیل کنندگی نگرش به منبع خبری، جنسیت و عزت نفس
by: حامد احمدی, et al.
Published: (2013-06-01) -
سندرم رسانههای پرمخاطب کم اعتبار بررسی اعتبار منبع در کانالهای خبری پربازدید تلگرام
by: قادر باستانی, et al.
Published: (2021-05-01) -
تعیین شاخصهای سواد تبلیغاتی مدیران رسانههای دیداری ایران
by: نسترن پاشنک, et al.
Published: (2018-04-01)