Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria: Diferencias en función del curso y del género

Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria: Diferencias en función del curso y del género

El principal objetivo de este trabajo es comprobar si hay diferencias en algunas variables vinculadas con las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria en función del curso y del género. La muestra está integrada por 897 estudiantes de 5º y 6º curso de Educación Primaria (...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Antonio Valle, Bibiana Regueiro, Isabel Piñeiro, Benigno Sánchez, Carlos Freire, Mar Ferradás
Format:	Article
Language:	English
Published:	Asociación Universitaria de Educación 2016-08-01
Series:	European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
Subjects:	actitudes matemáticas género curso Educación Primaria attitudes math gender grade primary education
Online Access:	http://formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/161/133

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