O professor que cativa: entre a narrativa da história e o cuidado de si
O presente artigo apresenta e discute os primeiros passos da pesquisa “Ensino de História e narrativas: o professor e a persuasão em sala de aula”, desenvolvida no Programa de Pós Graduação de Educação da UFRGS, em nível de doutorado, sob orientação do Prof. Dr. Fernando Seffner. Partindo de uma ref...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Goiás
2016-03-01
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| Series: | OPSIS : Revista do Departamento de História e Ciências Sociais |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ufg.emnuvens.com.br/Opsis/article/view/34729/20043#.VvmjBzGKaC4 |
