MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI

MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI

Berpikir dapat diartikan menggunakan akal budi untuk mempertimbangkan dan memutuskan sesuatu, menimbang-nimbang dalam ingatan. Proses berpikir merupakan proses kompleks dan tidak dapat dilihat secara langsung bagaimana otak bekerja dan informasi di olah. Informasi yang diterima melalui alat indera a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Aminah Rehalat
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Pendidikan Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UPI 2016-04-01
Series:Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
Online Access:http://ejournal.upi.edu/index.php/jpis/article/view/1625
id doaj-88017b7bb47d40deac161c4a85b85115
record_format Article
spelling doaj-88017b7bb47d40deac161c4a85b851152020-11-24T22:55:57ZindUniversitas Pendidikan Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UPIJurnal Pendidikan Ilmu Sosial0854-52512540-76942016-04-0123211010.17509/jpis.v23i2.16251304MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASIAminah Rehalat0Universitas Pattimura AmbonBerpikir dapat diartikan menggunakan akal budi untuk mempertimbangkan dan memutuskan sesuatu, menimbang-nimbang dalam ingatan. Proses berpikir merupakan proses kompleks dan tidak dapat dilihat secara langsung bagaimana otak bekerja dan informasi di olah. Informasi yang diterima melalui alat indera akan dipersepsikan oleh bagian-bagian yang berfungsi secara khusus. Model pembelajaran pemrosesan informasi adalah model pembelajaran yang menitikberatkan pada aktivitas yang terkait dengan kegiatan proses atau pengolahan informasi untuk meningkatkan kapabilitas siswa melalui proses pembelajaran. Model pemrosesan informasi ini didasari oleh teori belajar kognitif (Piaget) dan berorientasi pada kemampuan peserta didik memproses informasi yang dapat memperbaiki kemampuannya. Pemrosesan Informasi merujuk pada cara mengumpulkan/menerima stimuli dari lingkungan, mengorganisasi data, memecahkan masalah, menemukan konsep, dan menggunakan simbol verbal dan visual. Kata kunci: Proses berpikir, model pembelajaran pemrosesan informasihttp://ejournal.upi.edu/index.php/jpis/article/view/1625
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Aminah Rehalat
spellingShingle Aminah Rehalat
MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
author_facet Aminah Rehalat
author_sort Aminah Rehalat
title MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI
title_short MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI
title_full MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI
title_fullStr MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI
title_full_unstemmed MODEL PEMBELAJARAN PEMROSESAN INFORMASI
title_sort model pembelajaran pemrosesan informasi
publisher Universitas Pendidikan Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UPI
series Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
issn 0854-5251
2540-7694
publishDate 2016-04-01
description Berpikir dapat diartikan menggunakan akal budi untuk mempertimbangkan dan memutuskan sesuatu, menimbang-nimbang dalam ingatan. Proses berpikir merupakan proses kompleks dan tidak dapat dilihat secara langsung bagaimana otak bekerja dan informasi di olah. Informasi yang diterima melalui alat indera akan dipersepsikan oleh bagian-bagian yang berfungsi secara khusus. Model pembelajaran pemrosesan informasi adalah model pembelajaran yang menitikberatkan pada aktivitas yang terkait dengan kegiatan proses atau pengolahan informasi untuk meningkatkan kapabilitas siswa melalui proses pembelajaran. Model pemrosesan informasi ini didasari oleh teori belajar kognitif (Piaget) dan berorientasi pada kemampuan peserta didik memproses informasi yang dapat memperbaiki kemampuannya. Pemrosesan Informasi merujuk pada cara mengumpulkan/menerima stimuli dari lingkungan, mengorganisasi data, memecahkan masalah, menemukan konsep, dan menggunakan simbol verbal dan visual. Kata kunci: Proses berpikir, model pembelajaran pemrosesan informasi
url http://ejournal.upi.edu/index.php/jpis/article/view/1625
work_keys_str_mv AT aminahrehalat modelpembelajaranpemrosesaninformasi
_version_ 1725655675446493184

Similar Items