<b>Aplicação de um instrumento de avaliação do grau de depressão em universitários do interior paulista durante a graduação em Enfermagem</b> - DOI: 10.4025/actascihealthsci.v25i2.2228 <b>Employment of an evaluation tool about depression degree on graduate nursing university students in the infkirts of São Paulo state</b> - DOI: 10.4025/actascihealthsci.v25i2.2228

Os graduandos em Enfermagem têm sido objeto de estudos sobre problemas psíqüicos, pois as alterações no comportamento prejudicam o aprendizado. Foi objetivo desta pesquisa identificar e mensurar os sintomas de depressão mais freqüentes entre os discentes utilizando o Inventário Beck de Depressão. Ta...

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Bibliographic Details
Main Authors: Haviley Oliveira Martins, Angélica Olivetto de Almeida, Telma Marques dos Santos, Vânia Moreno
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2003-04-01
Series:Acta Scientiarum. Health Sciences
Subjects:
Online Access:http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHealthSci/article/view/2228
Description
Summary:Os graduandos em Enfermagem têm sido objeto de estudos sobre problemas psíqüicos, pois as alterações no comportamento prejudicam o aprendizado. Foi objetivo desta pesquisa identificar e mensurar os sintomas de depressão mais freqüentes entre os discentes utilizando o Inventário Beck de Depressão. Também foram coletadas informações sócio-demográficas dos entrevistados. Participaram 99 estudantes (81,82%). Os dados sócio-demográficos apontam para a predominância de mulheres (96,97%) com idade média de 20 anos, solteiras, sendo que 95,96% não são procedentes de Botucatu e cuja renda mensal familiar é de 5 a 10 salários mínimos. No total da amostra, 41,41% apresentaram grau de depressão variando de leve até grave. Os sintomas mais freqüentes foram auto-acusação, irritabilidade e fadiga. A investigação aponta para a necessidade de programas que acompanhem o aluno durante sua formação acadêmica.<br>The undergraduates in Nursing have been subject of studies on psychic problems, as alterations in behavior interfere in their learning. The aim of this research was to identify and measure the most frequent depression symptoms among the students using Beck's Depression Inventory. Socio-demographic information about the interviewees was also collected. Ninety-nine (99) students (81.82%) participated. The socio-demographic data show women's predominance (96.97%) in average with 20 years of age; 95.96% not originally from Botucatu and family monthly income of 5 to 10 minimum wages. In the total of the sampling, 41.41% presented a certain degree of depression varying from mild to severe. The most frequent symptoms were self-accusation, irritability and fatigue. The investigation shows the need of programs that follow the students during their academic formation.
ISSN:1679-9291
1807-8648