Uso de la red social Edmodo en asignaturas de secundaria: Biología y Geología

Las redes sociales se han convertido en una de las aplicaciones más potentes e innovadoras para la estimulación del trabajo colaborativo y el aprendizaje continuado. Este artículo presenta los resultados obtenidos en la aplicación educativa de una red social (Edmodo) en un centro educativo asturian...

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Bibliographic Details
Main Authors: Antonio Rodríguez Ruibal, Miguel Iglesias Vegas
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudios Financieros 2016-01-01
Series:Tecnología, Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/67