La inclusión social y la percepción de lo latinoamericano en el aprendizaje de la lengua española por aprendices brasileños
El objetivo del trabajo es realizar una serie de consideraciones críticas en torno al artículo central de esta revista. En estas páginas se realiza una presentación del tema de la integración americana desde el punto de vista social y cultural. Se relaciona posteriormente este tema con las necesida...
Main Author: | Leda de Carvalho |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Universidad Nebrija
2009-11-01
|
Series: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/116 |
Similar Items
-
Lingüística Aplicada, inclusión social y aprendizaje de español en contexto latinoamericano
by: Marcia Paraquett
Published: (2009-11-01) -
Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras
(Investigación en proceso)
by: CÉSAR AUGUSTO ROMERO FARFÁN
Published: (2012-01-01) -
Aplicación de la pragmática en clase. Propuesta para enseñar las disculpas en lengua materna, segunda lengua y lengua extranjera
by: Diego Jiménez, et al.
Published: (2016-12-01) -
Las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de la habilidad de escritura durante el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Español como segunda lengua
by: Belkis Cárdenas Marrero, et al.
Published: (2009-01-01) -
La pronunciación de los profesores de español como lengua extranjera y segunda lengua: la realidad del aula
by: Tania Silverio Pérez, et al.
Published: (2020-10-01)