AS RELAÇÕES DE PODER NOS DISCURSOS DIVULGADOS PELA MÍDIA PARA A REALIZAÇÃO DO REFERENDO 2005 POWER RELATIONSHIPS IN MEDIA DISCOURSES FOR THE REFERENDUM 2005

O que se propõe neste estudo é a análise das “relações de poder” construídas<br />pelas “propagandas eleitorais” do Referendo 2005, divulgadas na mídia<br />televisiva, por meio de um corpus extraído de três campanhas publicitárias.<br />Em seus enunciados, serão analisadas as rela...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: MIRELA ADRIELE DA SILVA E KÁTIA MENEZES DE SOUSA
Format: Article
Language:English
Published: Federal University of Goiás 2007-01-01
Series:Signótica
Online Access:http://www.revistas.ufg.br/index.php/sig/article/view/7471
Description
Summary:O que se propõe neste estudo é a análise das “relações de poder” construídas<br />pelas “propagandas eleitorais” do Referendo 2005, divulgadas na mídia<br />televisiva, por meio de um corpus extraído de três campanhas publicitárias.<br />Em seus enunciados, serão analisadas as relações existentes entre a mídia<br />televisiva, o discurso político do Referendo e o poder. Para isso, buscaremos<br />apoio na teoria de Michel Foucault, para quem as “relações de poder” existem<br />na medida em que “‘alguns’ exercem um poder sobre os outros”. Assim, a<br />mídia é um dos elementos que age sobre os indivíduos, atingindo todas as<br />camadas populacionais e influenciando suas opiniões e sua maneira de ver o<br />mundo.<br />PALAVRAS-CHAVE: discurso polít<br>This study aimed at analyzing the “relations of power” created from the<br />Referendum 2005 advertisements on TV media. For this purpose, we selected<br />a corpus of three “campaigns”, in order to analyze the relationship between the<br />TV media, the political discourse of the Referendum 2005 and the power. To<br />do so, we based our ideas on Foucault’s theory for whom the “relations of<br />power” exist due to the fact that “some exercise power over others”. Thus, the<br />media can be one of the factors that influence people, their opinions and the<br />way they see the world.
ISSN:0103-7250