A prática da ecologia de saberes: reflexões sobre a hipermídia educativa a invenção do outro na mídia semanal

• Main Author: Andréia Moassab
• Format: Article
• Language: English
• Published: Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra 2008-12-01
• Series: e-cadernos ces
• Subjects: ecologia; saber; ciências humanas; universidade; emancipação; oralidade
• Online Access: http://journals.openedition.org/eces/1367

O lugar das Ciências Sociais e Humanas (CSH) na universidade do futuro deve ser pensado a partir de uma ecologia de saberes. Nesse rumo, acreditamos caber às humanidades a função de tutores para fazer valer dentro da universidade os diversos conhecimentos que ao longo de séculos foram negligenciados pela ciência moderna hegemônica. Pensaremos esse papel das CSH a partir da experiência com a pesquisa A Invenção do Outro na Mídia Semanal, desenvolvida na PUCSP/ Brasil. Neste trabalho participaram, além de especialistas, lideranças sociais, moradores de ocupação e da periferia, artistas do hip-hop e cidadãos comuns. Apesar da oralidade ganhar importância em trabalhos desta natureza, ainda assim para determinados conhecimentos, a oralidade é tão opressora quanto a escrita. Descobrimos conjuntamente que imagens e sons podem também dar conta de um discurso que não é oral, nem escrito. Esta descoberta foi imersa em silêncios reveladores.