Comunicação assíncrona como ferramenta no ensino-aprendizagem de estatística aplicada à administração

Comunicação assíncrona como ferramenta no ensino-aprendizagem de estatística aplicada à administração

O objetivo deste artigo é analisar a utilização da ferramenta fórum no ensino de Estatística Aplicada à Administração. Estudou-se a utilização desta ferramenta em uma disciplina semipresencial do curso de graduação em Administração da FEA-RP/USP. Foram realizados três fóruns durante o semestre com o...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Daielly Melina Nassif Mantovani, Adriana Backx Noronha Viana, Maria Aparecida Gouvêa
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2010-11-01
Series:	Revista Iberoamericana de Educación
Online Access:	https://rieoei.org/RIE/article/view/1672

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