O ensino de história da América Latina no Brasil: sobre currículos e programas
Este texto tiene como objetivo presentar la trayectoria de la enseñanza de Historia de América Latina en Brasil, en los currículos de Historia para educación básica, especialmente en el espacio escolar conocido como Enseñanza Media. Para ello, con fines investigativos, tomaremos una larga temporalid...
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Pontificia Universidad Javeriana
2011-01-01
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| Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
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doaj-86fd67599bf04ec3906577866369aebc2020-11-24T23:30:22ZspaPontificia Universidad JaverianaMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación2027-11742027-11822011-01-0136283298O ensino de história da América Latina no Brasil: sobre currículos e programasThamar Kalil-AlvesWellington de OliveiraEste texto tiene como objetivo presentar la trayectoria de la enseñanza de Historia de América Latina en Brasil, en los currículos de Historia para educación básica, especialmente en el espacio escolar conocido como Enseñanza Media. Para ello, con fines investigativos, tomaremos una larga temporalidad, del final del siglo XIX al inicio siglo XXI, por medio de una revisión histórica de las propuestas curriculares oficiales.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021734003 |
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Este texto tiene como objetivo presentar la trayectoria de la enseñanza de Historia de América Latina en Brasil, en los currículos de Historia para educación básica, especialmente en el espacio escolar conocido como Enseñanza Media. Para ello, con fines investigativos, tomaremos una larga temporalidad, del final del siglo XIX al inicio siglo XXI, por medio de una revisión histórica de las propuestas curriculares oficiales. |
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