Illuminate: Technology Enhanced Learning
Este libro, publicado en 2018 ofrece interesantes sugerencias para generar un ámbito de aprendizaje activo (“active learning”) utilizando tecnología en el aula. El resultado es una guía práctica de ayudas y “tips” para los docentes involucrados en la integración de tecnología en sus cursos. El a...
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Format: | Article |
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2019-12-01
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Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
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Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1309 |
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doaj-86b18666bda74775b670972d014685ba2020-11-25T03:35:51ZspaRed de Universidades Nacionales con Carreras de InformáticaRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología1851-00861850-99592019-12-012410.24215/18509959.24.e101309Illuminate: Technology Enhanced LearningLaura De Giusti0UNLP Este libro, publicado en 2018 ofrece interesantes sugerencias para generar un ámbito de aprendizaje activo (“active learning”) utilizando tecnología en el aula. El resultado es una guía práctica de ayudas y “tips” para los docentes involucrados en la integración de tecnología en sus cursos. El autor indica los objetivos del texto: Presentar herramientas tecnológicas utilizables en el aula y el contexto requerido para las mismas. Trasmitir mecanismos para que el estudiante explore sus conocimientos y aprendizajes, favoreciendo la comunicación y el pensamiento crítico. Establecer técnicas colaborativas entre pares que favorezcan el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes, utilizando tecnología. Y al mismo tiempo indica que el libro puede colaborar en la motivación del alumno y generar experiencias significativas en el aprendizaje. https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1309Petty, BethanyBook ReviewInformáticaEducación |
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Este libro, publicado en 2018 ofrece interesantes sugerencias para generar un ámbito de aprendizaje activo (“active learning”) utilizando tecnología en el aula. El resultado es una guía práctica de ayudas y “tips” para los docentes involucrados en la integración de tecnología en sus cursos.
El autor indica los objetivos del texto:
Presentar herramientas tecnológicas utilizables en el aula y el contexto requerido para las mismas.
Trasmitir mecanismos para que el estudiante explore sus conocimientos y aprendizajes, favoreciendo la comunicación y el pensamiento crítico.
Establecer técnicas colaborativas entre pares que favorezcan el aprendizaje y la creatividad de los estudiantes, utilizando tecnología.
Y al mismo tiempo indica que el libro puede colaborar en la motivación del alumno y generar experiencias significativas en el aprendizaje.
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