La modelación matemática en los procesos de formación inicial y continua de docentes
El presente estudio tiene como propósito promover la importancia de los procesos de aprendizaje e implementación del concepto modelación matemática en la formación docente inicial y/o continua. Para ello se describe una propuesta que tiene como fin el que los docentes experimenten y resuelvan una si...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2017-10-01
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| Series: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/63 |