UMA PROPOSTA DE INDICADORES DE DESEMPENHO PARA GESTÃO DO CONHECIMENTO DE UMA INSITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

As organizações voltadas para o futuro estão cada vez mais preocupadas em manter e controlar seus ativos intangíveis que atuam como agentes catalizadores de competitividade e conseqüente lucratividade, e com isso pesquisas sobre a gestão do conhecimento passam a ser objeto de grande interesse destas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fabiana Fioravante, Giancarlo Lucca
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2017-07-01
Series:Caderno de Administração
Subjects:
Online Access:http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/CadAdm/article/view/38192
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spelling doaj-85cf39fa70a747c2a4c9fba8f0c633d72020-11-25T02:04:53ZporUniversidade Estadual de MaringáCaderno de Administração1516-18032238-14652017-07-01141182810.4025/cadadm.v14i1.3819238192UMA PROPOSTA DE INDICADORES DE DESEMPENHO PARA GESTÃO DO CONHECIMENTO DE UMA INSITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIORFabiana Fioravante0Giancarlo Lucca1UNISSAFaculdade UNISSA de SarandiAs organizações voltadas para o futuro estão cada vez mais preocupadas em manter e controlar seus ativos intangíveis que atuam como agentes catalizadores de competitividade e conseqüente lucratividade, e com isso pesquisas sobre a gestão do conhecimento passam a ser objeto de grande interesse destas organizações. Não indiferente a esta realidade empresas sem fins lucrativos buscam da mesma forma métodos e sistemas de controle de seus ativos intangíveis principalmente no que tange o conhecimento humano e o aprendizado interativo e contínuo para garantir efetividade de seus processos e sustentabilidade operacional. Assim o conhecimento humano deve fazer parte de todo plano e estratégias das empresas de qualquer modalidade. Neste contexto o trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta de indicadores de desempenho para acompanhar a gestão do conhecimento de instituições de ensino superior.http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/CadAdm/article/view/38192gestão do conhecimento. indicadores. instituição de ensino superior.
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2238-1465
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