¿Patrimonio educativo? Apuntes para Pensar las practicas de memorización

¿Patrimonio educativo? Apuntes para Pensar las practicas de memorización

En este artículo se analizan algunos elementos que acompañaron la constitución del “Archivo pedagógico colombiano” con el fin de reconocer los desplazamientos que se operan en la definición del “patrimonio y la memoria educativa”, cuando la selección, la organización, el uso y la divulgación de l...

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Main Author: Dora Lilian Marin Diaz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2011-09-01
Series:Pedagogía y Saberes
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/653
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spelling doaj-8552151b0cbf4717ada4a8dbfe4c41ff2020-11-24T21:41:35ZspaUniversidad Pedagógica NacionalPedagogía y Saberes0121-24942500-64362011-09-01031540¿Patrimonio educativo? Apuntes para Pensar las practicas de memorizaciónDora Lilian Marin Diaz0PDoctoranda del Programa de Post-graduación de la Universida de Federal do Rio Grande do Sul – Porto Alegre Brasil.En este artículo se analizan algunos elementos que acompañaron la constitución del “Archivo pedagógico colombiano” con el fin de reconocer los desplazamientos que se operan en la definición del “patrimonio y la memoria educativa”, cuando la selección, la organización, el uso y la divulgación de los acervos que constituyen dicho patrimonio se vinculan con proyectos de investigación del campo pedagógico.http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/653
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