بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان

این پژوهش در سطح سازمان آب و برق استان خوزستان تحت عنوان بررسی اثربخشی دوره‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان انجام گردید. الگوی نظری تحقیق بر اساس الگوی انتقالی هالتون بود که با بهره‌گیری از تحقیق آمیخته (کمی و کیفی) بررسی گردید. جامعه‌ی آماری این تحقیق کلیه‌ی کارکنان و م...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	آزاده کردزنگنه, سکینه شاهی, یدالله مهرعلیزاده
Format:	Article
Language:	fas
Published:	Shahid Chamran University of Ahvaz 2013-09-01
Series:	مجله علوم تربیتی
Subjects:	دوره‌های آموزشی icdl اثربخشی آموزشی
Online Access:	https://education.scu.ac.ir/article_10105_0f875d6b4131c373966d2090a052e893.pdf

id	doaj-851fbc9d5878438d9c2431c279c4cb6f
record_format	Article
spelling	doaj-851fbc9d5878438d9c2431c279c4cb6f2021-07-23T05:05:27ZfasShahid Chamran University of Ahvazمجله علوم تربیتی2008-88172588-672X2013-09-012019511610105بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستانآزاده کردزنگنهسکینه شاهییدالله مهرعلیزادهاین پژوهش در سطح سازمان آب و برق استان خوزستان تحت عنوان بررسی اثربخشی دوره‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان انجام گردید. الگوی نظری تحقیق بر اساس الگوی انتقالی هالتون بود که با بهره‌گیری از تحقیق آمیخته (کمی و کیفی) بررسی گردید. جامعه‌ی آماری این تحقیق کلیه‌ی کارکنان و مدیران سازمان آب و برق خوزستان را تشکیل می‌دهد، که مجموعاً 1270 نفر می‌باشند. در این خصوص با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، 220 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند اما تعداد پرسشنامه‌ی برگشت داده 200 مورد بوده است. با 20 نفر نیز مصاحبه انجام گرفت. ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات تحلیل اسناد شرکت، مصاحبه و پرسشنامه است، که در سه حیطه‌ی دانشی، مهارتی و نگرشی توسط پژوهشگر تهیه گردیده است. روایی پرسش‌نامه با استفاده از روش روایی صوری و پایایی آن از طریق روش آماری آلفای کرونباخ محاسبه گردید که میزان آن 95/0 بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزار SPSS استفاده گردید. بعد از تحلیل نتایج مشخص شد تأثیر دوره‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، مهارتی و نگرشی، ضعیف و پایین‌تر از استاندارد تعیین شده است، که نشان‌دهنده‌ی ضعف در نظام آموزشی سازمان است.https://education.scu.ac.ir/article_10105_0f875d6b4131c373966d2090a052e893.pdfدوره‌های آموزشی icdlاثربخشی آموزشی
collection	DOAJ
language	fas
format	Article
sources	DOAJ
author	آزاده کردزنگنه سکینه شاهی یدالله مهرعلیزاده
spellingShingle	آزاده کردزنگنه سکینه شاهی یدالله مهرعلیزاده بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان مجله علوم تربیتی دوره‌های آموزشی icdl اثربخشی آموزشی
author_facet	آزاده کردزنگنه سکینه شاهی یدالله مهرعلیزاده
author_sort	آزاده کردزنگنه
title	بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان
title_short	بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان
title_full	بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان
title_fullStr	بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان
title_full_unstemmed	بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان
title_sort	بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی icdl برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان
publisher	Shahid Chamran University of Ahvaz
series	مجله علوم تربیتی
issn	2008-8817 2588-672X
publishDate	2013-09-01
description	این پژوهش در سطح سازمان آب و برق استان خوزستان تحت عنوان بررسی اثربخشی دوره‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان انجام گردید. الگوی نظری تحقیق بر اساس الگوی انتقالی هالتون بود که با بهره‌گیری از تحقیق آمیخته (کمی و کیفی) بررسی گردید. جامعه‌ی آماری این تحقیق کلیه‌ی کارکنان و مدیران سازمان آب و برق خوزستان را تشکیل می‌دهد، که مجموعاً 1270 نفر می‌باشند. در این خصوص با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، 220 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند اما تعداد پرسشنامه‌ی برگشت داده 200 مورد بوده است. با 20 نفر نیز مصاحبه انجام گرفت. ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات تحلیل اسناد شرکت، مصاحبه و پرسشنامه است، که در سه حیطه‌ی دانشی، مهارتی و نگرشی توسط پژوهشگر تهیه گردیده است. روایی پرسش‌نامه با استفاده از روش روایی صوری و پایایی آن از طریق روش آماری آلفای کرونباخ محاسبه گردید که میزان آن 95/0 بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزار SPSS استفاده گردید. بعد از تحلیل نتایج مشخص شد تأثیر دوره‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، مهارتی و نگرشی، ضعیف و پایین‌تر از استاندارد تعیین شده است، که نشان‌دهنده‌ی ضعف در نظام آموزشی سازمان است.
topic	دوره‌های آموزشی icdl اثربخشی آموزشی
url	https://education.scu.ac.ir/article_10105_0f875d6b4131c373966d2090a052e893.pdf
work_keys_str_mv	AT ậzạdhḵrdzngnh brrsyạtẖrbkẖsẖydwrhhạyậmwzsẖyicdlbrtwạnmndyhạydạnsẖyngrsẖywmhạrtyḵạrḵnạnsạzmạnậbwbrqạstạnkẖwzstạn AT sḵynhsẖạhy brrsyạtẖrbkẖsẖydwrhhạyậmwzsẖyicdlbrtwạnmndyhạydạnsẖyngrsẖywmhạrtyḵạrḵnạnsạzmạnậbwbrqạstạnkẖwzstạn AT ydạllhmhrʿlyzạdh brrsyạtẖrbkẖsẖydwrhhạyậmwzsẖyicdlbrtwạnmndyhạydạnsẖyngrsẖywmhạrtyḵạrḵnạnsạzmạnậbwbrqạstạnkẖwzstạn
_version_	1721290523447132160

بررسی اثربخشی دوره‌‌های آموزشی ICDL برتوانمندی‌های دانشی، نگرشی و مهارتی کارکنان سازمان آب و برق استان خوزستان

Similar Items