L’improvisation théâtrale au service de l’expression orale et écrite et de son enseignement

L’improvisation théâtrale au service de l’expression orale et écrite et de son enseignement

Entendue comme mode d’expression dramatique exercé spontanément devant public, l’improvisation théâtrale gagne chaque jour en popularité dans le monde francophone. Cet article vise à présenter en quoi cette pratique théâtrale sert à la fois l’apprentissage de l’expression orale et écrite des élèves...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Roxane Gagnon
Format: Article
Language:deu
Published: Bern Open Publishing 2018-10-01
Series:Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Subjects:
Improvisation théâtrale, enseignement de l’oral, enseignement de l’é- crit, formation des enseignants, art dramatique
Online Access:https://sjer.ch/article/view/4859
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issn 2624-8492
publishDate 2018-10-01
description Entendue comme mode d’expression dramatique exercé spontanément devant public, l’improvisation théâtrale gagne chaque jour en popularité dans le monde francophone. Cet article vise à présenter en quoi cette pratique théâtrale sert à la fois l’apprentissage de l’expression orale et écrite des élèves et l’exercice du métier d’enseignant de langue. Plus précisément, nous montrons comment l’improvisation peut être envisagée, dans le cadre scolaire ou dans celui de la formation, comme un type d’activité pour travailler l’expression orale et écrite.
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