| Summary: | The article thoroughly studies development of a methodology of assessment in accounting. The goal of the article is to justify priority nature of institutional interest in economic essence of specific assessment and reducing dependence of development of methodology of assessment from institutional competition of economic agents and institutional groups of the socio-economic environment. It shows that modern perception of assessment in accounting is narrow and requires re-consideration due to a set of basic provisions of institutional theory. Institutional approach allows making a conclusion that the problem of development of methodology of cost assessment goes beyond the limits of accounting system and lies not only in selection of a method of its carrying out, but also in understanding of what stimulates this selection and what are its consequences. It proves that any assessment contains interest of a certain economic agent (institutional group), which is the institutional motivation of development of methodology of assessment.<br>В статье комплексно исследуется развитие методологии оценки в бухгалтерском учете. Целью статьи является обоснование приоритетности институционального интереса в экономической сущности учетной оценки и доведения зависимости развития методологии оценки от институциональной конкуренции экономических агентов и институциональных групп социально-экономической среды. Обосновано, что современное восприятие оценки в бухгалтерском учете является зауженным и требует переосмысления из-за призмы базовых положений институциональной теории. Институциональный подход позволяет осознать, что проблема развития методологии стоимостной оценки выходит за пределы учетной системы и заключается не столько в выборе способа ее осуществления, сколько в понимании, что стимулирует этот выбор и каковы его последствия. Доказано, что в любой оценке всегда заложен интерес определенного экономического агента (институциональной группы), который и является институциональной мотивацией развития методологии оценки.
|
|---|
