METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR

Rendahnya prestasi belajar anak Sekolah Dasar dapat dikarenakan oleh adanya beberapa gejala-gejala yang mampu mempengaruhi tingkat prestasi hasil belajar anak Sekolah Dasar. Salah satunya karena tidak berkonsentrasinya anak didik dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Dengan adanya fenomena...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Devi Setyarini
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Sultan Agung 2019-01-01
Series:Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Online Access:http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/4894
id doaj-8485d77d4fa4469da35cfc875bb542f4
record_format Article
spelling doaj-8485d77d4fa4469da35cfc875bb542f42020-11-25T03:08:45ZindUniversitas Islam Sultan AgungJurnal Ilmiah Pendidikan Dasar2354-95802685-211X2019-01-0161304410.30659/pendas.6.1.30-443273METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASARDevi Setyarini0Universitas Kristen Satya WacanaRendahnya prestasi belajar anak Sekolah Dasar dapat dikarenakan oleh adanya beberapa gejala-gejala yang mampu mempengaruhi tingkat prestasi hasil belajar anak Sekolah Dasar. Salah satunya karena tidak berkonsentrasinya anak didik dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Dengan adanya fenomena tersebut, maka dilakukanlah beberapa penelitian untuk mengatasi fenomena tersebut dengan menggunakan metode Mind Map. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran Mind Mapping terhadap aktivitas dan prestasi hasil belajar anak didik.http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/4894
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Devi Setyarini
spellingShingle Devi Setyarini
METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
author_facet Devi Setyarini
author_sort Devi Setyarini
title METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_short METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_full METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_fullStr METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_full_unstemmed METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DIDIK SEKOLAH DASAR
title_sort metode pembelajaran mind map untuk meningkatkan prestasi belajar anak didik sekolah dasar
publisher Universitas Islam Sultan Agung
series Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
issn 2354-9580
2685-211X
publishDate 2019-01-01
description Rendahnya prestasi belajar anak Sekolah Dasar dapat dikarenakan oleh adanya beberapa gejala-gejala yang mampu mempengaruhi tingkat prestasi hasil belajar anak Sekolah Dasar. Salah satunya karena tidak berkonsentrasinya anak didik dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Dengan adanya fenomena tersebut, maka dilakukanlah beberapa penelitian untuk mengatasi fenomena tersebut dengan menggunakan metode Mind Map. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran Mind Mapping terhadap aktivitas dan prestasi hasil belajar anak didik.
url http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas/article/view/4894
work_keys_str_mv AT devisetyarini metodepembelajaranmindmapuntukmeningkatkanprestasibelajaranakdidiksekolahdasar
_version_ 1724664412405497856