TAREAS EDUCATIVAS INTERACTIVAS, MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, EN EDUCACIÓN PRIMARIA, A PARTIR DE UN CURRICULUM MODULADO POR NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIONALS INTERACTIVE TASKS, MOTIVATION AND LEARNING STRATEGIES, IN PRIMARY EDUCATION, FROM A CURRICULUM MODULATED BY NEW TECHNOLOGIES

TAREAS EDUCATIVAS INTERACTIVAS, MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, EN EDUCACIÓN PRIMARIA, A PARTIR DE UN CURRICULUM MODULADO POR NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIONALS INTERACTIVE TASKS, MOTIVATION AND LEARNING STRATEGIES, IN PRIMARY EDUCATION, FROM A CURRICULUM MODULATED BY NEW TECHNOLOGIES

<!-- @page { margin: 0.79in } P { margin-bottom: 0.08in } --> <p align="JUSTIFY">Las intervenciones educativas comienzan a desarrollarse en contextos novedosos, como los ámbitos digitales y/o virtuales, de una complejidad creciente en cuanto al manejo de la información por part...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jorge Expósito López, Beatriz Manzano García
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2010-02-01
Series:Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Subjects:
Estrategias de aprendizaje
Nuevas Tecnologías
Motivación
Tareas educativas interactivas
Online Access:http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/6295

Internet

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/6295

Similar Items