O ENSINO DE CONJUNTOS DO PONTO DE VISTA DE ESTUDANTES DO MARAJÓ
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo realizar um diagnóstico do ensino de conjuntos a partir da opinião de estudantes. A produção das informações ocorreu por meio da aplicação de um formulário a 110 estudantes, do segundo ano do ensino médio, do Arquipélago do M...
Main Authors: | Adriano Aparecido Soares da Rocha, Pedro Franco de Sá |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Federal de Mato Grosso
2017-12-01
|
Series: | Revista Prática Docente |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/109 |
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