Educación física escolar y trastorno del espectro autista: un análisis de publicaciones brasileñas de 2008 a 2018

Educación física escolar y trastorno del espectro autista: un análisis de publicaciones brasileñas de 2008 a 2018

Este artículo tiene como objetivo mapear y analizar publicaciones con el tema trastorno del espectro autista y educación física escolar en 11 revistas brasileñas de educación física. Método. La investigación es cuantitativa-cualitativa, teórica exploratoria, basada en el mapeo y análisis de los dato...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Victor Barreto Gonçalves de Oliveira, Michele Pereira de Souza da Fonseca
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Antioquia 2021-06-01
Series:Educación Física y Deporte
Subjects:
trastorno del espectro autista
educación física
inclusión
Online Access:https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/341601/20805383

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