Eğitim Bilimlerinde Epistemoloji Araştırmaları: Düne, Bugüne ve Gelecek Perspektiflere Eleştirel Bakış
Bu araştırma yaklaşık olarak elli yıllık bir zamana yayılan epistemoloji alanındaki çalışmaların eleştirel bir derlemesidir. Kişisel epistemoloji, bireylerin öğrenme-öğretme inançları ve davranışları üzerinde etkili olan temel inançlarını içermektedir. Epistemolojik inançların öğrenme-öğretme açısın...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mersin University
2017-09-01
|
| Series: | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/28670/301121?publisher=mersin-university |
| Summary: | Bu
araştırma yaklaşık olarak elli yıllık bir zamana yayılan epistemoloji
alanındaki çalışmaların eleştirel bir derlemesidir. Kişisel epistemoloji,
bireylerin öğrenme-öğretme inançları ve davranışları üzerinde etkili olan temel
inançlarını içermektedir. Epistemolojik inançların öğrenme-öğretme açısından
merkezi konumda olması eğitim alanında yapılan ilişkilendirme çalışmalarına
önemli bir ivme kazandırmıştır. Ancak ülkemizde bireysel epistemoloji
alanındaki perspektifleri ve modelleri, epistemolojik çalışmalarının neden önemli
olduğunu ve gelecekte bu alanda ne gibi çalışmalar yapılabileceğine yönelik
eğilimleri eleştirel bakış açısı ile derleyen bir çalışmayla
karşılaşılmamıştır. Böyle bir çalışmanın özellikle bilimsel arenaya yeni
katılan araştırmacılara bu alandaki temel kavramları kıyaslamalar yaparak
tanıtmasının gelecekte ülkemizde epistemoloji bağlamında yapılacak bilimsel
araştırmalara katkısı olacağı düşünülmüştür. |
|---|---|
| ISSN: | 1306-7850 |