MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SINTESIS SISWA MELALUI PENERAPAN PENGAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE PROBLEM SOLVING

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SINTESIS SISWA MELALUI PENERAPAN PENGAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE PROBLEM SOLVING

ABSTRACT: Improper learning steps resulted in low student synthesis and analytical skills in solving a physics problem or symptom. Therefore, this research is done in order to improve student synthesis and analytical skills. Specific objectives of research are: (1) achievement of lesson plans, (2)...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Surya Haryandi, Zainuddin Zainuddin, Suyidno Suyidno
Format:	Article
Language:	English
Published:	Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat 2013-10-01
Series:	Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
Online Access:	https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/885

Similar Items

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pengajaran Langsung Dengan Metode Problem Solving
by: Herman Herman, et al.
Published: (2014-06-01)

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pengajaran Langsung Dengan Metode Demonstrasi
by: Normaliani Normaliani, et al.
Published: (2013-02-01)

Meningkatkan Kemampuan Analisis Sintesis Siswa Dengan Metode Problem Solving Melalui Pengajaran Langsung
by: Muhammad Rizhan, et al.
Published: (2013-10-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 12 Banjarmasin Melalui Penerapan Model Pengajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Gerak Melingkar
by: Norhasanah Norhasanah, et al.
Published: (2013-06-01)

Penerapan Tipe Learning Cycle Melalui Model Pengajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Rakhmatun Nisa, et al.
Published: (2014-06-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Pemuaian Zat Melalui Penerapan Model Quantum Teaching
by: Juita Intania Hertanti, et al.
Published: (2013-06-01)

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing
by: Mariani Setiawati, et al.
Published: (2013-02-01)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Ratih Purwanti, et al.
Published: (2014-06-01)

Meningkatkan Kemampuan Analisis Sintesis Siswa Kelas X MIA 6 SMA Negeri 2 Banjarmasin Melalui Model Pengajaran Langsung dengan Metode Problem Solving
by: Fahrina Fahrina, et al.
Published: (2018-02-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Fisika Melalui Model Pengajaran Langsung Dengan Metode Problem Solving
by: Muhammad Noor, et al.
Published: (2017-10-01)

Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament
by: Siti Fatimah, et al.
Published: (2013-10-01)

Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament
by: Siti Rahmah, et al.
Published: (2014-02-01)

Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Dengan Menerapkan Model Inquiry-Discovery Learning (IDL) Terbimbing
by: Bahrudin Bahrudin, et al.
Published: (2013-10-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction)
by: Nurfitri Purnamasari, et al.
Published: (2013-02-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbasis Karakter
by: Noorhidayati Noorhidayati, et al.
Published: (2014-02-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII-A SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin Pada Materi Ajar Konsep Zat Dengan Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Dan Satisfaction)
by: Noorhidayati Noorhidayati, et al.
Published: (2013-06-01)

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA (PBF)
by: Novinda Rizkyanda, et al.
Published: (2013-02-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA 1 SMA KORPRI Banjarmasin Melalui Penerapan Model Quantum Teaching Pada Materi Ajar Usaha-Energi
by: Desi Dewi Pratama, et al.
Published: (2013-06-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Modelpembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (SFE)
by: Alfin Sujuni, et al.
Published: (2014-02-01)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa
by: Herda Septina, et al.
Published: (2014-02-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII A Di SMP Negeri 31 Banjarmasin Pada Materi Ajar Zat dan Wujudnya Melalui Penerapan Model Explict Instruction
by: Suci Puspa Melati, et al.
Published: (2013-06-01)

Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Mengaplikasikan Rumus Fisika Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Dalam Sintaks Pengajaran Langsung Pada Siswa Kelas VIIB SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin
by: Nurul Atqiya, et al.
Published: (2016-10-01)

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) dengan Model Pengajaran Langsung
by: Vita Thersia, et al.
Published: (2019-02-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give
by: Nurkhatimah Nurkhatimah, et al.
Published: (2014-06-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
by: Gusmawati Gusmawati, et al.
Published: (2013-02-01)

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Model Pengajaran Langsung Pada Pembelajaran Fisika Di Kelas X MS 4 SMA Negeri 2 Banjarmasin
by: Putri Diana Amrita, et al.
Published: (2016-10-01)

Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa Kelas X MS3 SMAN 2 Banjarmasin Pada Materi Gerak Melingkar Melalui Pengajaran Langsung Bermetode Pemecahan Masalah
by: Rina Refiana, et al.
Published: (2016-02-01)

Meningkatkan Aktivitas Siswa Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament)
by: Muhammad Muslim, et al.
Published: (2013-10-01)

Metode Langsung Dalam Pengajaran Bahasa Arab
by: Asriyah Asriyah
Published: (2011-06-01)

Implementasi Model Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa
by: Mahrita Eriyanti, et al.
Published: (2014-06-01)

PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN DAGANG
by: Angela Merici Fina Indriani
Published: (2016-09-01)

Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI IPA 3 MAN 3 Banjarmasin Melalui Pengajaran Langsung Berbantuan Media Virtual
by: Siti Hadijah, et al.
Published: (2016-07-01)

Implementasi Model Generative Learning Untuk Mereduksi Miskonsepsi Fisika Pada Materi Ajar Dinamika Partikel
by: Giat Primayoga, et al.
Published: (2013-10-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Pada Materi Ajar Usaha dan Energi Dengan Metode Problem Posing Dalam Setting Model Pengajaran Langsung Pada Siswa Kelas XI SMAN 4 Banjarmasin
by: Emiiani Indah Safputri, et al.
Published: (2016-07-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Fisika Berorientasi Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Model Pengajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Tekanan Di SMP Negeri 11 Banjarmasin
by: Muhamad Habibi, et al.
Published: (2017-02-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pengajaran Langsung Dengan Metode Problem Solving Pada Pembelajaran Fisika Di Kelas XII IPA 1 SMAN 10 Banjarmasin
by: Annisa Orrahmah, et al.
Published: (2016-07-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 26 Banjarmasin Dengan Menggunakan Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving) Dalam Setting Pengajaran Langsung
by: Sally Ahliha, et al.
Published: (2017-02-01)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Fisika Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Metode Pictorial Riddle
by: Imelda Imelda, et al.
Published: (2013-02-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Generatif Learning (GL) Pada Materi Ajar Wujud Zat dan Perubahannya
by: Winda Ariani, et al.
Published: (2015-06-01)

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
by: Erma Yuni Sartika, et al.
Published: (2014-10-01)