Desfazendo imagens, construindo identidades: decolonizando os processos formativos de educadorxs

• Main Authors: Elison Antonio Paim, Patrícia Magalhães Pinheiro, Josiane Beloni de Paula
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2019-02-01
• Series: Roteiro
• Subjects: decolonizar; práticas de resistência; relações étnico-raciais
• Online Access: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16999

Este trabalho dialoga com memórias e experiências de educadorxs que desenvolvem práticas de resistência em sala de aula no que tange à valoração da presença negra e indígena na sociedade brasileira. Essas práticas pretendem criar caminhos e brechas para a reversão de uma ordem opressora, desenraizando, assim, preconceitos impregnados no imaginário social moderno/colonial/colonialista. Dialogaremos com autorxs decoloniais evidenciando a importância da escola como agente de luta contra a opressão e de valorização de múltiplos saberes e de formas outras de ser e estar no mundo, decolonizando pensares, saberes e práticas. Essas práticas educativas se fazem presentes na pesquisa por meio da construção de narrativas dxs professorxs tidas como fontes orais.