(Re)Inventar um Espaço Reflexivo
<p>A nossa proposta assenta numa mudança epistemológica que rompe, definitivamente, com a concepção e as<br />correspondências representativas da Criança como “objecto”, devolvendo às Crianças a sua subjectividade, visto<br />que a acção pedagógica que preconizamos exige a (re)inve...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
2010-11-01
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| Series: | Saber & Educar |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/108 |
| Summary: | <p>A nossa proposta assenta numa mudança epistemológica que rompe, definitivamente, com a concepção e as<br />correspondências representativas da Criança como “objecto”, devolvendo às Crianças a sua subjectividade, visto<br />que a acção pedagógica que preconizamos exige a (re)invenção de um espaço reflexivo, cooperando com as<br />seguintes matrizes: a) a participação na comunidade (educativa); b) o aprofundamento da sociedade democrática,<br />garantindo a fundação de uma cultura de participação sustentada; c) o desenvolvimento adequado e constante de<br />competências para uma cultura de exercício cívica e activa.</p> |
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| ISSN: | 1647-2144 1647-2144 |