CREACIÓN Y UTILIZACIÓN DE VÍDEO DIGITAL Y TICS EN FÍSICA Y QUÍMICA

El presente trabajo describe una experiencia educativa con alumnado de Educación Secundaria, en la que se utilizó la grabación, edición y difusión de vídeos digitales de experiencias de laboratorio de Física y Química, como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Bibliographic Details
Main Author: Ángel Luis Torres Climent
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2009-09-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
Online Access:http://venus.uca.es/eureka/revista/Volumen6/Numero_6_3/Torres_Climent_2009.pdf
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