Kommentar zu "Blended Learning zur hausärztlichen Demenz-Fortbildung" – Beschränkungen der Messungen des Wissenstransfers in der WIDA-Studie

Kommentar zu "Blended Learning zur hausärztlichen Demenz-Fortbildung" – Beschränkungen der Messungen des Wissenstransfers in der WIDA-Studie

Bibliographic Details
Main Authors: Friedrich-Wedig, Shahnaz, Wedig, Martin P.
Format: Article
Language:deu
Published: German Medical Science GMS Publishing House 2011-01-01
Series:GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie
Online Access:http://www.egms.de/en/journals/mibe/2011-7/mibe000122.shtml
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