| Summary: | La atención a aquellos jóvenes que interrumpieron la educación general por causas diversas que dejan huellas y crean conflictos sociales y familiares, cuyos efectos se manifiestan en la institución de la Educación de Jóvenes y Adultos a la que asisten, reveló la importancia de la reflexión crítica desde la perspectiva del trabajo social. Diferentes métodos y técnicas de investigación se utilizaron para determinar el marco teórico referencial sustentado en la teoría y la práctica del Trabajo Social de Grupo en instituciones, así como la caracterización del centro "Salvador García Agüero" y las características de los jóvenes que asisten a esta institución educativa. La presente propuesta enfatiza en la atención de aquellos jóvenes estudiantes del centro con problemas sociales, a partir del método de grupo por la importancia de la interacción individual y la influencia del grupo en la consecución de un objetivo común. La propuesta tiene por objeto la capacitación de directivos y profesores, todos con la asistencia de los trabajadores sociales del Grupo de Coordinación de Trabajo Social del Consejo Popular Centro, donde se localiza la institución educativa.
ABSTRACT
Usually, youngsters who leave school for one cause or another develop behavioural problems expressed in social and family conflicts. Once they reenrol themselves in adult’s continuing education institutions these disorders are clearly reveal at the educational institution. Several research methods and techniques were used to determine the theoretical framework of reference based on the theory and practice of Social Group Work in institutions, the characterization of the centre "Salvador Garcia Agüero" of Education for Young People and Adults and the characteristics of the young people who attend this educational institution. The proposal emphasizes the care of those young students, from group approach by the importance of individual interaction and the influence of the group in achieving a common goal. The proposal aims to the training of managers and teachers, all with the assistance of the social workers of the Coordination Group for Social Work of the People's Council Centre, where is located the educational institution.
|
|---|
