Deltakerbaner i psykologutdanningen – en femårs oppfølging av psykologistudenter
I denne longitudinelle intervjustudien undersøkte vi hvordan syv psykologistudenter opplevde den seksårige prosessen med å bli innført i psykologprofesjonen ved et lærested i Norge. Vi analyserte de sosialfaglige handlingene i studiet og grupperte dem i fire områder. For hvert område undersøkte vi o...
Main Authors: | Ivar Nordmo, Norman Anderssen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Universitetsforlaget
2013-01-01
|
Series: | Uniped |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2013/02/deltakerbaner_i_psykologutdanningen_en_femaars_oppfoelging_ |
Similar Items
-
Langtidseffekter av skolegang og lærerutdanning på småskolelæreres kompetanseutvikling
by: Sigrid Blömeke, et al.
Published: (2017-09-01) -
Jämförelse av global longitudinell strain mellan två ekokardiografiska mjukvaruprogram
by: Lam, Cecilia
Published: (2020) -
Jämförelse mellan ekokardiografiska metoder vid bedömning av vänsterkammarfunktion hos kvinnliga bröstcancerpatienter
by: Andersson Nyberg, Sarah, et al.
Published: (2015) -
Redovisning av humankapital : En longitudinell studie om humankapitalets roll i årsredovisningar
by: Peterson, Elin, et al.
Published: (2020) -
Kartleggingsprøver i lesing - tid for nytenking?
by: Bente Rigmor Walgermo, et al.
Published: (2018-12-01)