ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ»
Представлены первые результаты совместной работы таджикских и российских преподавателей в учебных заведениях Республики Таджикистан в процессе реализации программы «Русские учителя в Таджикистане». Актуальность темы обусловлена растущей ролью сотрудничества в сфере образования и подготовки кадров, к...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Russian |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2020-01-01
|
Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
Subjects: | |
Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=3&article_id=7749
|
id |
doaj-83331335807d45d5b142edfbb5ebfa1f |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-83331335807d45d5b142edfbb5ebfa1f2020-11-25T03:06:35ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272020-01-01316517110.23951/2307-6127-2020-3-165-171ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ»Асанов Юрий Михайлович0 Томский государственный педагогический университет Представлены первые результаты совместной работы таджикских и российских преподавателей в учебных заведениях Республики Таджикистан в процессе реализации программы «Русские учителя в Таджикистане». Актуальность темы обусловлена растущей ролью сотрудничества в сфере образования и подготовки кадров, которые лежат в основе абсолютно всех направлений стратегического взаимодействия этих стран. На примере Раштского района Республики Таджикистан отмечается уникальность для новейшей истории российско-таджикских отношений опыта одновременной взаимодополняющей работы преподавателей двух стран как в школе, так и в педагогическом институте. Уделено внимание роли русского языка и русскоязычного образования в Таджикистане, дается анализ нынешней ситуации с функционированием русского языка в республике. Предлагаются пути и способы его дальнейшего совершенствования для того, чтобы существенно расширить возможности практического использования русского языка. Вводится и дается определение новому научному понятию «самовоспроизводящая система». Обосновывается авторское толкование этого термина. Предложены возможности и подходы дальнейшего развития программы «Русские учителя в Таджикистане». http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=3&article_id=7749 russian teachersjoint russian-tajik activitiesconstruction of schoolsconceptteaching in russian languagecooperationроссийские преподавателисовместная российско-таджикская деятельностьстроительство школпонятиепреподавание на русском языкесотрудничество |
collection |
DOAJ |
language |
Russian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Асанов Юрий Михайлович |
spellingShingle |
Асанов Юрий Михайлович ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ» Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie russian teachers joint russian-tajik activities construction of schools concept teaching in russian language cooperation российские преподаватели совместная российско-таджикская деятельность строительство школ понятие преподавание на русском языке сотрудничество |
author_facet |
Асанов Юрий Михайлович |
author_sort |
Асанов Юрий Михайлович |
title |
ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ» |
title_short |
ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ» |
title_full |
ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ» |
title_fullStr |
ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ» |
title_full_unstemmed |
ОДИН ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ ЭКСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ РОССИИ – ПРОГРАММА «РУССКИЕ УЧИТЕЛЯ В ТАДЖИКИСТАНЕ» |
title_sort |
один из элементов экспорта образовательных услуг россии – программа «русские учителя в таджикистане» |
publisher |
Tomsk State Pedagogical University |
series |
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
issn |
2307-6127 |
publishDate |
2020-01-01 |
description |
Представлены первые результаты совместной работы таджикских и российских преподавателей в учебных заведениях Республики Таджикистан в процессе реализации программы «Русские учителя в Таджикистане». Актуальность темы обусловлена растущей ролью сотрудничества в сфере образования и подготовки кадров, которые лежат в основе абсолютно всех направлений стратегического взаимодействия этих стран. На примере Раштского района Республики Таджикистан отмечается уникальность для новейшей истории российско-таджикских отношений опыта одновременной взаимодополняющей работы преподавателей двух стран как в школе, так и в педагогическом институте. Уделено внимание роли русского языка и русскоязычного образования в Таджикистане, дается анализ нынешней ситуации с функционированием русского языка в республике. Предлагаются пути и способы его дальнейшего совершенствования для того, чтобы существенно расширить возможности практического использования русского языка. Вводится и дается определение новому научному понятию «самовоспроизводящая система». Обосновывается авторское толкование этого термина. Предложены возможности и подходы дальнейшего развития программы «Русские учителя в Таджикистане». |
topic |
russian teachers joint russian-tajik activities construction of schools concept teaching in russian language cooperation российские преподаватели совместная российско-таджикская деятельность строительство школ понятие преподавание на русском языке сотрудничество |
url |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=3&article_id=7749
|
work_keys_str_mv |
AT asanovûrijmihajlovič odinizélementovéksportaobrazovatelʹnyhuslugrossiiprogrammarusskieučitelâvtadžikistane |
_version_ |
1724673536336855040 |