Paz integral para atender berrinches en el aula de educación preescolar
El artículo tiene como perspectiva teórica la paz integral y su objetivo es el de analizar las condiciones de paz imposible que se manifiestan a través del berrinche en los estudiantes de preescolar en el 2° grado grupo “A” del Jardín de Niños Anexo a la Escuela Normal de Capulhuac, Estado de México...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Red CoPaLa
2021-01-01
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| Series: | Revista CoPaLa |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistacopala.net/index.php/ojs/article/view/58 |