РОЛЬ ВНЕУРОЧНЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКИХ УЧИЛИЩ

• Main Author: Боброва Галина Владимировна
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Tomsk State Pedagogical University 2017-01-01
• Series: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
• Subjects: cadets; motives; forms of employment; the system of physical education; кадеты; мотивы; формы занятий; система физического воспитания
• Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=3&article_id=6552

Рассматриваются внеурочные формы занятий по физической культуре в Оренбургском президентском кадетском училище. Одной из проблем системы построения физической подготовки в училище является низкая заинтересованность кадет в занятиях спортом, что влечет низкую посещаемость дополнительных занятий по физической культуре. Это связано с тем, что предлагаемые кадетам формы и методы физкультурно-спортивных мероприятий не отвечают полностью потребностям воспитанников. Определение роли и места внеурочных форм занятий в системе физического воспитания кадет, соответствующих их возрасту и потребностям, будет способствовать формированию мотивации к занятиям спортом, повысит массовость занимающихся и, соответственно, уровень их физической подготовленности.