A angústia epistemológica na psicologia
Nesse texto, nos propomos a tratar do problema da diversidade epistemológica. Sua inspiração original pode ser identificada no que denominamos de "angústia epistemológica": a dúvida sobre que direção tomar diante da diversidade de opções hoje disponíveis no campo da Psicologia. O problema...
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Universidade de Brasília
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doaj-82ab052b901041709d5a3a272009b6a42020-11-25T01:51:40ZengUniversidade de BrasíliaPsicologia: Teoria e Pesquisa1806-344623447348010.1590/S0102-37722007000400014S0102-37722007000400014A angústia epistemológica na psicologiaRonie Alexsandro Teles da Silveira0Simone Maria Hüning1Universidade de Santa Cruz do SulPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulNesse texto, nos propomos a tratar do problema da diversidade epistemológica. Sua inspiração original pode ser identificada no que denominamos de "angústia epistemológica": a dúvida sobre que direção tomar diante da diversidade de opções hoje disponíveis no campo da Psicologia. O problema central que o caracteriza está ligado a como devemos enfrentar as diferenças existentes entre formas de se produzir conhecimento em Psicologia. Entendemos que é no limite entre a possibilidade e a impossibilidade do encontro e do diálogo que se pode construir o conhecimento em Psicologia, tomando o estranhamento, a diferença, a alteridade, como constitutivos da produção de conhecimento.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722007000400014&lng=en&tlng=enpsychologygeneration of knowledgeepistemology |
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Nesse texto, nos propomos a tratar do problema da diversidade epistemológica. Sua inspiração original pode ser identificada no que denominamos de "angústia epistemológica": a dúvida sobre que direção tomar diante da diversidade de opções hoje disponíveis no campo da Psicologia. O problema central que o caracteriza está ligado a como devemos enfrentar as diferenças existentes entre formas de se produzir conhecimento em Psicologia. Entendemos que é no limite entre a possibilidade e a impossibilidade do encontro e do diálogo que se pode construir o conhecimento em Psicologia, tomando o estranhamento, a diferença, a alteridade, como constitutivos da produção de conhecimento. |
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