| Summary: | Introdução: Nos últimos 50 anos se têm percebido um aumento na atividade sexual de crianças e adolescentes, com consequente aumento no número de gestações e prevalência de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). Objetivo: Analisar na literatura nacional dos últimos 5 anos aspectos relacionados a alguns desafios e potencialidades das ações de educação sexual nas escolas. Método: Foi realizada uma pesquisa de revisão narrativa da literatura. Resultados: Segundo a bibliografia consultada, o desenvolvimento das práticas de educação sexual nas escolas teve início no século XX, tendo como foco o controle de cunho epidemiológico, onde havia apenas discussões de cunho religioso de caráter higienista como estratégia de saúde pública. Conclusão: Mudanças na sociedade e movimentos feministas têm impulsionado debates sobre temas como a educação sexual, trazendo para um cotidiano a relevância de trabalhar tal questão.
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