Преподаватели российских вузов в условиях пандемийной цифровизации: между автономией и контролем
Процессы цифровизации высшего образования и сопутствующие им научные и экспертные дискуссии начались задолго до начала пандемии COVID-19, однако тотальный переход на дистанционное обучение и удаленную работу университетов в 2020 г. актуализировал новый виток обсуждений того, как использование цифров...
Main Authors: | Роман Николаевич Абрамов, Иван Андреевич Груздев, Ульяна Сергеевна Захарова, Евгений Андреевич Терентьев |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Russian Public Opinion Research Center (VCIOM)
2021-07-01
|
Series: | Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/1985 |
Similar Items
-
Баланс работы и личной жизни и источники стресса научно-педагогических работников российских исследовательских университетов
by: Роман Николаевич Абрамов, et al.
Published: (2019-06-01) -
Преподавательский труд в условиях пандемии: академический неолиберализм и эмоционализация
by: Жанна Владимировна Чернова, et al.
Published: (2021-07-01) -
Мир профессий в контексте труда и занятости: пандемическое и цифровое вертиго
by: Роман Николаевич Абрамов, et al.
Published: (2021-07-01) -
Академическая мобильность как инструмент развития интеллектуального капитала сотрудников университета : магистерская диссертация
by: Трошкова, Э. Н., et al.
Published: (2015) -
Socio-political activism: criticism and dissidence
by: V. I. Dobren’Kov, et al.
Published: (2014-12-01)